Oi, pessoal, tudo bem? Hoje vamos conversar um pouco sobre o que é dislexia, você vai aprender como identificar os sintomas, qual é o tratamento e qual o papel da escola no tratamento da dislexia.
De acordo o DSM-5, que é o Manual de Diagnóstico e Estatística de Transtornos Mentais, Dislexia é um transtorno específico de aprendizagem, uma condição genética de origem neurobiológica que leva a déficits nos processos de decodificação das letras e ocorre, predominantemente, em meninos.
As crianças com dislexia têm dificuldade nas habilidades de leitura, escrita e ortografia, consequentemente, apresentando dificuldades em entender, memorizar, raciocinar e interpretar conteúdo.
Você sabia que existem 3 tipos de Dislexia?
3 tipos de dislexia
Dislexia visual ou Diseidética: apresenta dificuldades na compreensão e discriminação visual como tamanhos e formas, dificuldades em transformar letras em sons, ocorre trocas de letras e palavras parecidas – por exemplo: o /b/ é trocado pelo /d/.
Na escrita apresenta condições, como: omissão, rotação e inversão das letras, tamanho exagerado das letras, tornando constante as emendas e as rasuras. Distinguir os lados direito e esquerdo é um desafio.
Dislexia auditiva ou Disfonética: apresenta dificuldades com os grafemas e fonemas. Explicando de maneira simplificada, o grafema é a letra e o fonema é o som, apresentando dificuldades em diferenciar e nomear os sons da fala, principalmente sons semelhantes como por exemplo o /m/ com /n/. Diante disso, os erros na escrita por troca de sílabas e na leitura podem ser frequentes e também pode ocorrer atraso de fala.
Dislexia mista: onde a pessoa apresenta dificuldades visuais e auditivas ao mesmo tempo.
Esse transtorno pode apresentar-se em 3 graus: Leve, moderado e grave. O grau de dislexia é baseado no nível das dificuldades apresentadas pelo indivíduo.
Atenção aos sinais
Os sinais precoces de dislexia podem aparecer cedo, mas geralmente são identificados quando a criança inicia a fase escolar.
- Histórico de dislexia ou dificuldade de leitura na família;
- Problemas no nascimento, como prematuridade e internação prolongada neonatal;
- Atraso de fala;
- Dificuldades em diferenciar letras e números;
- Esquecimento frequente no aprendizado que envolve palavras, sons e sequência de letras.
- Baixa compreensão e memorização para rimas, canções, parlendas e historinhas.
- Déficit nas habilidades com sequência motora.
- Dificuldades com atividades espaciais, como quebra-cabeça.
- Dificuldades em lembrar os nomes de objetos e pessoas.
- Baixo interesse em atividades que envolvem livros, materiais gráficos e didáticos.
- Aprendizagem lenta de novas palavras;
- Dificuldade em copiar do quadro ou de um livro;
- Dificuldade em decodificar palavras isoladas.
- Confunde palavras pequenas.
- Comete erros consistentes de leitura e ortografia.
- Dificuldade com planejamento.
- Segura o lápis de forma incomum.
- Dificuldade em aprender a ver as horas.
- Dificuldades na soletração.
Fiquem atentos aos sinais da dislexia que podem estar acontecendo para não deixar que passem despercebidos:
– Problemas com a autoestima devido às dificuldades e as diferenças que eles sentem em relação aos seus colegas na escola, podem sofrer bullying e apresentar quadro depressivo;
– Podem apresentar comportamentos agressivos e hostis para com seus superiores, professores e colegas adiantados na escola;
– Podem evitar e rejeitar as atividades escolares que envolvam leitura, por medo de se expor.
Se você tem dúvidas sobre os sinais de dislexia apresentados pela sua criança, busque ajuda profissional o quanto antes para iniciar a intervenção adequada.
Qual o tratamento?
A equipe multidisciplinar tem papel fundamental no tratamento para auxiliar a criança disléxica a desenvolver habilidades com medidas na reabilitação e intervenção adequada para suas dificuldades.
As terapias indicadas são: fonoaudiologia, Psicologia e o uso de medicação caso seja necessário.
É muito importante lembrar do suporte escolar, na intervenção e adaptação para que essa criança seja incluída e tenha um bom rendimento na escola.
As adaptações escolares são realizadas em sala de aula para que a criança aprenda e desenvolva seu potencial, utilizando recursos para estimular a percepção auditiva e a percepção visual.
As crianças com dislexia necessitam de adaptação para as avaliações, e para que isso aconteça de fato, são asseguradas pelo Decreto-Lei n.º 3/2008, que diz: com adequações no processo educativo de acordo com as necessidades educativas especiais do mesmo, podendo usufruir de condições especiais na realização das provas finais de ciclo dos 4º, 6º e 9º anos de escolaridade.
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Até mais, beijo!
Thata.